Resum 2n cafè tertúlia del curs 2022

Just abans de setmana santa va tenir lloc el primer cafè tertúlia presencial el curs d’infantil i primària, després de gairebé dos cursos fent-los online. I tornant de setmana santa es va fer el de secundària.

La idea és recuperar la proximitat, la calidesa de parlar en persona mentre es pren un cafetó amb pastetes. Per molt que l’online en alguns aspectes sigui més còmode no s’interactua de la mateixa manera. S’ha demanat la possibilitat de fer-los mixtes però tecnològicament no tenim els mitjans, seria fer d’espectadors i sense poder participar.

Incialment s’havia de fer per separat, delegades d’infantil per una banda i delegades de primària per una altra. Com que hi havia poques delegades es va decidir fer-lo junt però al final van anar arribant delegades i al final no hi va haver temps perque parlessin les delegades d’infantil, i això no pot ser, ha de poder parlar tothom.

Per això, des de l’AFA hem insistit a direcció que es facin per separat per a que tothom pugui expressar les inquietuds i comentaris del seu grup classe/curs, i que es controlin els torns de paraula. Direcció ens ha confirmat que es farà presencial i per separat. De tota manera, en cas que es tornés a fer conjunt per que no hi ha molta assistència hem demanat que es dongui l’oportunitat de parlar primer a les delegades d’infantil.

També vam recordar a les persones delegades que el cafè tertúlia no és una tutoria individual, que són les representants del seu grup classe i si tenen inquietuds concretes sobre el seu fill/a han de fer servir altres vies.

En general la valoració del segon trimestre ha estat positiva. Després de cada cafè tertúlia les delegades responen al seu grup les consultes que els hi hagin fet i fan un resum general del que s’hagi parlat a nivell d’escola. De tota manera, en aquest document podeu consultar el Resum Cafè tertúlia infantil i primària 2n trimestre complet.

Sobre el cafè tertúlia de secundària, que va ser online, la valoració per part de la direcció és positiva, han millorat alguns punts que generaven neguit a les famílies però s’ha de seguir treballant per a consolidar el projecte de l’ESO que s’està creant de zero, i aplicar les eines necessàries per millorar el clima de convivència a l’aula. No us podem detallar massa més per que encara no tenim el resum de les delegades que hi van assistir.

Resum darrer cafè tertúlia del curs 2020-21

Tot i que ja ha acabat el curs us debíem el resum complet del que es va parlar al darrer cafè tertúlia del curs.

Es va enviar als grups de whatsapp un petit resum del que es va parlar al darrer cafè tertúlia, però no l’hem pogut tenir enllestit abans per diferents circumstàncies personals.

Aquest curs al haver-hi tres classes en els cursos de primària, i 1r d’ESO, no hi havia temps suficient per tractar tots els temes. Per això, es va decidir fer-ho en dos dies diferents: un dia infantil i primària i un altre secundària. Així es va poder parlar de tot el que li interessava més concretament a cada curs.

La direcció comença agraïnt a les famílies la paciència que hem tingut en aquest curs tant atípic. I les famílies agraïm que l’escola hagi estat oberta. Ha estat possible gràcies als esforços de la direcció, dels docents, dels alumnes i de les famílies.

Es troba a faltar poder entrar a l’escola, fer un cafè en persona i xerrar distesament però aquest moment en el que podem compartir inquietuds per les dues bandes, escola i famílies, tot i que sigui online, el valorem infinitament. Penseu que a molts llocs aquesta comunicació no és dóna, aquest caminar junts de la mà i fer pinya ens fa una gran comunitat educativa. Esperem retrobar-nos al setembre i recuperar la frescura, l’espontaneitat, d’una conversa en viu i en directe.

Mentrestant, podeu consultar el resum del cafè tertúlia de l’ESO i el resum del cafè tertúlia d’infantil i primària.

Resum del segon cafè tertúlia del curs 2020-21

El passat 24 de març va tenir lloc el 2n cafè tertúlia del curs, no hem pogut tenir el document complet fins fa ben poc, tot i que us vam passar un breu resum pels grups de whatsapp.

La direcció comença agraïnt a les famílies l’acompanyament en aquest curs tant diferent a causa de la pandèmia.

Per l’Exposició de final de projecte el centre demanava que es respectessin els horaris marcats al Dinantia i la distància de seguretat i no aturar-nos massa per que la circulació fos fluida.

I comentava que després de Setmana Santa decidirien si es feien les colònies o no.

Es van tractar molts temes entre els que en destaquem alguns:

  • Tolerància zero: problemes de convivència, faltes de respecte, insults que l’escola treballa a tots els nivells
  • Notificar si alumne no arriba o arriba tard des de 3r que és quan comencen a poder anar sols
  • Falta de vetlladores durant el temps de migdia
  • Sobre educació sexual i accés a continguts d’alt contingut sexual a edats tempranes
  • De les guixetes a secundària
  • Del nivell d’assoliment de continguts en aquest segon trimestre

I d’altres que podeu consultar al resum complet de cafè tertúlia. Com observareu, van quedar preguntes sense respondre (blau/taronja) i que la direcció ens ha anat responent en color verd.

Com que el centre el centre ha crescut molt i l’estona que tenim per aquestes tertúlies és molt curteta, es comenta que es facin per cicles. D’aquesta manera hi ha temps per parlar tranquilament i dels temes que interessen més a cada etapa, no és el mateix P3 que 1r d’ESO.

Junta de l’AFA

Resum del primer cafè tertúlia del curs 2020-21

El cafè tertúlia és un espai de diàleg entre la direcció de l’institut escola i les persones delegades de cada curs-classe. Un espai on la comunicació és bidireccional, on les famílies a través de les delegades expressem les nostres inquietuds i suggerències i ens sentim escoltades. Al mateix temps la direcció ens explica el dia a dia al centre, fa la valoració de com ha anat el primer trimestre en aquest cas i ens explica les coses que es faran. Uns dies abans de cada trobada les delegades pregunten als seus grups i recullen les vostres inquietuds, aprofiteu aquest espai. És una oportunitat excel·lent per anar millorant el nostre projecte educatiu.

El dia 27 de novembre va tenir lloc el primer cafè tertúlia del curs, fins ara no hem pogut acabar el resum del que vam parlar tot i que es va passar als grups unes breus pinzelllades del que vam parlar. A continuació fem teniu un extracte de la xerrada, que podeu consultar íntegrament en el resum complet amb les aportacions que van fer les delegades que van poder assistir de cada classe.

L’escola valora positivament l’arrencada de l’escola en plena pandèmia, perquè es demostra que és segura i els nous mestres s’han adaptat molt bé. També comenta que hi havia famílies amb por però les van anar tranquil·litzant, veien el dia a dia. També comenta que hi mestres amb baixes de maternitat i paternitat.

Fins a finals d’octubre s’ha estat posant al dia els nens respecte el temari del curs anterior i s’han fet proves d nivell. L’inici va costar però a poc a poc els nens i nenes han anat agafant el nivell.

També es valora positivament les entrades per portes diferents, i es contempla per a cursos futurs.

S’està reactivant l’hort i s’està replantejant l’activitat per tal que qui sembri, reculli i vegi tot el cicle.

Pel que fa al menjador, amb la situació provocada per la Covid-19 falten monitors, i tot i així l’escola n’ha pogut aconseguir un més ofert pel Departament. En general, la valoració de les famílies no és molt bona.

Respecte a l’edifici, l’AFA va tenir una reunió a mitjans de desembre, de la que ja us hem enviat el resum. En breu rebreu començarem amb el procés participatiu per dissenyar el nostre institut escola ideal.

Es va fer un treball emocional del que havia suposat per als nens i nenes tornar a l’escola i començar l’institut, i ara també ens arriba el torn a les famílies. Els nens i nenes han valorat molt positivament tornar a l’escola.

Respecte l’aparcament de patinets, ara amb el Covid no es pot tirar endavant, però és una petició que l’escola estudiarà més endavant.

Junta de delegades i direcció de l’Institut Escola